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武术教师在训练过程中要不断提高自己的综合素质和技巧，使其成为一名具有较强竞争力的武术教师。青少年特训学校的教学方式是以传授知识为主，辅之以训练。武术是一种集体性、娱乐性、趣味性于一体的艺体活动。在这方面，武术教师的教学方式与其他艺体活动有很大不同。青少年特训学校经过长期的训练，青少年就会养成勤奋，刻苦，勇敢，顽强，虚心好学，勇敢进取的良好习性和意志品质，教德育人贯彻在整个武术教学过程中，把格斗的技术与人生修养结合起来，能够培养青少年诸多的意志品质。

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在体育教育过程中，要注意培养学生健康的体魄和良好的身体素质。青少年在训练前应进行身心调节。要通过开展丰富多彩、活泼有趣的活动来提高他们身心健康。在青少年体能训练的过程中，要充分发挥学生的主观能动性，注重运动技巧和技术的培养。青少年特训学校的教师在训练中，能够充分发挥自己的特长，在训练中不断提高自身素质。青少年特训学校教师在训练中，能够充分发挥自己的特长，不断地锻炼自己。青少年特训学校在培养青少年武术运动员方面有许多独到的经验和做法。

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青少年体能锻炼的基础是运动量，它包括了运动强度、速度和力量，运动时间和地点以及对人体有利的身体素质。青少年体能锻炼应根据学生个人爱好和体质特点确定。青少年体能锻练的目标是保持良好的身心素质。运动量要适当。锻炼强度要适中。青少年特训学校在教学过程中，要注意培养学生的良好心理品质和健康行为。要通过开展丰富多彩的活动来提高学生身心素质。青少年在参加训练前，应进行身心调节。要培养学生良好的心理素质，提高他们在竞争中的心理素质。要培养学生正确的人格品行。