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大儿初一，派位进了一所连年中考成绩超好的学校，原以为学校会更重视考试和分数，不想开学第一次家长会，五个多小时，从校长到任课老师，三分之一的时间在讲阅读。讲语文会有更多的阅读材料，也会有更多来自生活和日常阅读的常识性问题；讲历史会给更多的阅读材料，光是课本知识，根本不足以应对内容越来越广泛的试题；讲英语阅读，讲孩子各种各样“行万里路”式的课外活动。总而言之一句话，功夫在课堂上，也在广博的课外自主阅读、体验中。

外甥高二，在老家县城，每年假期也会关注一些他的功课，今年暑假和他一起，把各科期末试卷逐个过了一遍，发现不但语文、英语，就是历史、地理试卷，也有相当惊人的比例，是提供一段阅读材料，然后让学生做理解、分析、判断。比如历史给一段没读过的古文，然后要求解释这段文字反映的是某朝代的某种经济现象。这样的题目，如果孩子的阅读基础不够好、阅读能力不强，确确实实是连题都读不懂的。

孩子的阅读需要家庭内的培养

阅读的重要性，在我们家，并不是通过学校教育的不断强调才懂的，孩子的阅读习惯培养，我们几乎是从孩子出生开始，一直坚持了十几年，两个孩子已经拥有了自己的两排书架、数千种藏书，而且对于自己上网买书已经驾轻就熟。

玉泉区锦绣学校的培训教师他们有着丰富的实践教学培训经验和深厚的理论基础，面向全国地区的在读小学生，因材施教，并取得了巨大的成功。我们的呼市出名小学具有，的特色，服务周期为3-6个月，致力于为在读小学生提供优异的提升平台。

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